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2017.11
11月23日,英国斯旺西市代表团访问我校,双方以“STEM课程—无人机”为主题,通过公开课观摩的形式开展了系列交流活动。学校张圣兵副校长热情接待了访问团,通州区副区长王任、樊小燕全程参加了活动。 本次活动是英国斯旺西市“青少年人才加速港”国际教育交流系列活动之一。斯旺西市非常重视与我校开展课程互动交流,市长菲利普唐宁先生亲自带队,共有14名英方专家学者到访。为了23日的交流活动能...2017-11-27
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2017.11
11月23日,我校开展了“共学课堂”建设教学研讨活动。活动邀请到省前黄高级中学、省海门中学、省阜宁中学、省建湖中学、省镇江一中、省太仓中学等6所学校老师同课异构,省内兄弟学校300余名教师到校观摩。南通市教育科学研究院、通州区教育局、区教师发展中心领导、专家到校指导。 整个活动分为两部分,首先是7所学校的34位开课老师根据“共学课堂”要求同课异构。同一年级同一学科同一课题的不同教师在&...2017-11-27
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2017.11
17日下午“共生校本课程”选修课时间,我校组织高一学生聆听了浙江大学数学学院博士生导师蔡天新教授的讲座,讲座主题为“从看见到发现”。 蔡天新教授主要从事数学专业研究,同时是一位国内外知名的诗人、作家、摄影家,至今已出版诗集、随笔集、游记、摄影集和学术著作等20多部,作品被译成20多种语言,并有英、西、法、韩等8个语种的著作。他先后30多次受邀参加国际文学节,纽约、巴黎等城市都举办过...2017-11-19
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2017.11
为进一步落实通州区教育局“精致管理校校行”活动精神,在11月9日召开部署动员会后,我校于16日进一步召开了“精致管理工作汇报”会议。会议由季仲平校长亲自主持,各分管校长汇报了“精致管理”落实情况。 季仲平校长首先强调了学习精致管理、落实细节措施、追求卓越办学的重要性。他指出,“精致管理”是全区教育管理的一次“自我升级”,我们要将其与学校已有的“...2017-11-17
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2017.11
2107年江苏省青少年田径锦标赛暨单项比赛落下帷幕,我校高二19班王鑫同学在17~18岁组200米决赛中,奋勇拼搏力压各路强手,以22秒的赛绩夺得冠军,晋级为国家一级运动员,将我校田径竞赛成绩提升至新高度。 王鑫同学在小学阶段参加通州区阳光体育运动会成绩优秀,后被选拔到区少体校成为一名业余运动员,在陈磊磊教练的指导下主攻100米、200米。因体育训练成绩与文化成绩均优秀,2016年王鑫同学作为体育特长生被我校录取。 ...2017-11-15
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2017.11
10月25日,南通市“领航杯”信息化教学能手复赛在如东高级中学举行。我校语文组葛洁钰老师代表通州区参赛,荣获一等奖第一名,并将代表南通市参加江苏省比赛。 本次比赛由南通市教师发展中心组织,目的在于促进信息技术与教育教学的深度融合,提高教师的信息化应用能力,积极探索信息化环境下课堂教学的新模式、新方法、新应用和新结构。南通市复赛学科包括语文和物理,复赛选手均为区县预赛出线选手,我校两学科老...2017-11-06
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2017.11
11月1日,江苏省教育厅组织的中小学校长国际交流与协作会,在澳大利亚昆士兰州布里斯班拉开帷幕。季仲平校长及省内各学段知名校长共15人参加了交流,整个论坛包括澳大利亚学校校长共一百多人。 上午,活动组织方安排了重要活动,特邀中澳四位校长演讲,季仲平校长应邀发表了《顺性而育,适性而为》的中英文主题演讲,介绍了以“适合的教育”为导向的学校文化与课程建设。 演讲中,季仲平校长表示“适合的...2017-11-02
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2017.11
10月28日重阳佳节,我校与通州区育才中学共同举办了离退休老同志返校联谊活动。 上午,两校离退休老同志早早来到校园,在活动正式开始前相约参观校园。尽管大部分老同志对新校园并不陌生,但他们言语之间依然流露出欣喜和欣慰。 活动开始,学校党委首先组织全体老同志观看“十九大”专题片。在育才中学张建校长发言后,季仲平校长作了讲话。季校长向老同志们致以节日的问候,他指出:一所学校的发展,必须以继...2017-11-02
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2017.10
秋风送爽,丹桂飘香!10月27日,我校2017年秋季田径运动会隆重开幕,开幕式由张圣兵副校长主持。 27日上午,伴随着激昂的运动员进行曲,各年级班级纵队身着整齐的服装、迈着整齐的步伐走向运动场。简短而隆重的入场式完毕后,各班代表上台领取旗杆,特色鲜明的班旗高高飘扬。随后,在嘹亮的国歌声中国旗徐徐升起。 许斌副校长致开幕词,他借用教育家蔡元培先生“完全人格首在体育”的名言,指出体育可以锻炼身...2017-10-30
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2017.10
近日,为进一步推进学校文化建设,更好发挥文化育人作用,营造良好的学习、生活环境,政教处、团委精心组织各班开展了班级、宿舍文化创建活动。每个班级和宿舍根据自身特点,汇聚集体智慧,利用现有资源,努力呈现出独具特色的文化个性,让无形的文化彰显有形的魅力。 班级文化创建为老师和同学们提供了一个展示平台,增进了师生间的合作交流,增强了班级的凝聚力和集体荣誉感,营造了浓郁的班级文化氛围,引导学生在良好的文...2017-10-25
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