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我校接受区高品质示范高中建设调研性评估

时间:2021-10-14 浏览:
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1011日,我校接受通州区高品质示范高中建设调研性评估,本次评估由通州区人民政府教育督导委员会、通州区教育体育局委托第三方评估团队进行,特聘江苏省教育学会名誉会长、特级教师杨九俊,江苏省教科院教育发展中心主任、教育学博士张晓东,江苏省南通中学党委书记、特级教师、正高级教师成锦平,江苏省南菁中学校长、特级教师、正高级教师杨培明为评估专家。

上午,专家组走班听课,分别听取了侯卫东老师执教的《念奴娇·赤壁怀古》、赵晓莉老师执教的《为了忘却的记念》、严灿云老师执教的《行星的运动》、徐孝涛老师执教的《14-16世纪的西欧》。四节课给专家留下了深刻印象,专家组用“素养形成多于知识积累”“突出素养引领的学科育人意识,重视基础为本的学科教学特征”“课堂教学令人放心”等评价给予高度肯定。

听课结束后,季仲平校长带领专家组参观了校园,介绍学校基本情况,就校园文化布局、物态文化立意向专家们作了简要阐述。专家组先后深入英语课程基地、心理健康教育课程基地、校史馆等场所了解评估。在英语课程基地,专家们对“高中大学衔接”的课程方向表示赞赏,认为这是“跨学段提升素养、多平台锻炼能力”的育人亮点。在心理健康教育课程基地,专家组翻阅了心理教育台账,了解相关器材的使用情况,肯定了学校心理健康教育取得的突出成绩。

在集中查阅相关资料后,专家组分别组织召开了“文化建设、教科研工作、教学工作、德育工作”四个专题座谈。杨九俊会长就学校共生文化建设提出了发展性指导意见,建议学校在共生文化的理论溯源、内涵的时代性融合、外延的结构性表达等方面进行丰富和拓展。

下午,季仲平校长从“文化管理,涵育现代治理体系;共情德育,落实立德树人任务;三自教师,提升队伍砥砺品质;共生课程,加强五育丰富素养;保障发展,完善教育支撑体系;存在问题与不足”六个方面汇报了学校近年来的办学成绩。专家组高度肯定了学校“争创高品质、主动求跨越”的发展思路,对学校取得成绩表示充分认可。

区政府高度重视学校评估,副区长张劲松、殷雅竹,区教体局局长丁华,区政府督查室主任施金花,区教体局党组副书记、区政府教育督导室专职副主任葛青松,区教体局副局长胡清华等领导,到校参加了专家组反馈。

专家反馈中,杨九俊会长代表专家组首先发言,他从三个方面高度概括了学校发展优势,一是有一个较高的发展平台,能将立德树人融合学校育人传统引领发展,育人要素健全且有较高的育人质量,最可贵的是学校有着强烈的提升欲望,自我超越意识强烈;二是有一份基本成型的发展规划,高品质建设目标明确,四个子规划可操作性强;三是有一支值得期待的师资团队,“想做事、能做事、做成事”凝结为全校上下的精气神。杨九俊会长具体对文化建设成果、课堂教学改革、学生发展成绩给予认可,同时建议学校整体优化课程,突出优势项目,在区委区政府的大力支持下尽早申报,尽快创建。张晓东主任、成锦平书记、杨培明校长分别就我校教科研、学科建设、德育工作提出建议。

季仲平校长在表态发言中,感谢专家组对学校发展的智慧支持,表示将以本次高品质示范高中建设调研性评估为契机,以评估组各位专家的意见和建议为突破口,再次深入学习《省教育厅关于进一步推进高品质示范高中建设的意见》,完善顶层设计,抓好重点环节,全面提升教育质量和办学品质。

最后,副区长张劲松、殷雅竹分别讲话。张区长表示,专家组提出的建设性意见为学校乃至通州教育指明了方向,希望通州中学加强建设,带动区内高中学校共同发展,希望教体部门加强指导,协助推进,区政府将全力支持学校创建成功。殷区长表示,通州中学的创建是对全区教育发展的引领,是对国家人才发展战略的有力呼应,学校要抬头看“20年后的人才要求”,努力从管理方式、育人方式等方面实现改革创新。

区政府办、区政府教育督导室、区教体局等相关部门领导参加了学校评估。

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