关于发放教职工岗位奖的暂行规定

    过去本校创收用于教职工主要是三个方面，即津贴（课时、岗位）、奖金和福利，且均有具体实施办法。实践证明，这对“优化内部管理，增强办学活力”起到了积极的推动作用。为了这方面的管理日臻完善，再一次作了修改。创收用于教职工方面改为两大块，一块是奖金（岗位奖、成果奖），一块是福利。关于岗位奖的发放现作如下暂行规定：

    一、教学人员根据任教学科及课时量发放岗位奖金，职员工人根据履行岗位职责情况发放岗位奖金，学校中层以上领导上课每课时津贴与教师相同。

    二、每节课的课时奖，视任教学科情况而定，目前仍按原《细则》中规定的学科之比测算执行，其基本原则是，不同学科的教师，只要都满工作量工作，其课时奖金总数基本相同。

    三、教师、职员、工人的奖金之比为1.5 : 1.2 : 1。每学期全校奖金总数视学校财力而定。

四、各学科每周课的节数，以九五年下半年学校确定的教学计划为准，不可随意增减。

五、任教毕业班、高考成果奖、参加各类竞赛等等，学校另外考虑奖金补贴，担任教研组长、年级组长、备课组长、教研员、超学额、班主任等实行定额津贴，按六届四次教代会修订的标准执行，由主管部门考核发放。期末评优，学校给予精神与物质奖励。

六、教师因年龄原因照顾工作量（其照顾部分以同类人员平均奖核发超工作量津贴），改做其他工作的同志，享受原岗位同类人员的平均奖。

    七、发放奖金所依据的人员性质，一般根据实际工作岗位确定（不包括因年龄关系改做其他工作的人），学校根据工作需要确定人员岗位，受聘人员所在岗位可能会与本人原有的人员性质发生差异，对此如受聘人员不能接受，可以辞聘。

    八、教学人员的奖金总数，为全学期上课节数乘以每节课的金额，由教务处根据“六认真”考核情况进行发放。

    九、职员、工人由分管部门依据履行职责情况考核发奖，其中主管领导考核占60％，民意测评占40％。

十、发放岗位奖金的目的在于奖勤罚懒、奖优罚劣，充分调动教职工的积极性，有下列情况之一，校长室将视情少发或扣发奖金。

    1．教职工请病事假累计两天以内，课职务通过部门调度，仍由本人假毕后完成，其岗位奖照发，病事假两天以上（不含两天），每天少发奖金8元。如请他人代课代职，其代课代职金，属事假个人支付，属病假学校支付。凡婚丧产假、公假、函授学习等，按《请假制度的试行方案》中有关规定执行。

    2．旷职半天或旷课l节，扣发半月奖金，旷职一天，旷课两节，扣发全月奖金，教职工一学期出勤迟到、早退共四次以上（不含四次），有1次扣发2元。由各线分组加强考勤，校长室将组织人员不定期了解出勤情况。

    3．升旗仪式、政治学习及学校组织的活动，一般不得请假，因私事请假1次，按事假l天计算。如无故缺席，视同旷职半天计算。

    4．工作上不服从安排；工作责任心不强，师生意见大，不执行学校制度，有违法违纪行为；因直接责任造成事故；体罚或变相体罚学生；不执行计划生育政策；不执行收费规定，有乱收费行为，搞营业性家教等，校长室将视情扣发奖金的部分或全部。

    此规定解释权属校长室，于2007年上半年开始执行，并在实践中进一步完善。